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Imatge CEIP Jaime Balmes

WebQuest - El Hip Hop

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dijous, 15 març 2012, 10:20
Qualsevol usuari en el món

WebQuest - El Hip Hop

Introducción:

El Hip Hop es un movimiento cultural que engloba música, baile y pintura, este estilo que es de reciente aparición en nuestro país, lleva consagrado mucho tiempo en otros países, esto y su historia es lo que debe descubrir el alumno.

Tareas:

Historia del Hip Hop: El alumno debe buscar los orígenes del Hip Hop y su evolución.

Análisis del estilo musical: los instrumentos y bases que se utilizan, así como los diferentes estilos dentro del Hip Hop.

Definición de DJ y del MC.

Realizar un documento sobre una canción, las imágenes deben estar relacionadas con la canción (cantante, portada del disco,graffiti o breaker), la canción tendrá los siguientes datos:

  • Título de la canción.
  • Cantante y autor.
  • Instrumentos usados.
  • Carátula del disco o una imagen relacionada.
  • Año de publicación.
  • Elegir una canción y preparar una audición para exponerla en clase, analizar la letra de la canción.

Proceso:

El trabajo ha de realizarse en grupo:

  • Debéis buscar información sobre la historia del Hip Hop.
  • Analizar el estilo musical, y la letra (¡cuidado! no se admiten letras con "tacos").
  • Documento en Writter (Word).
  • La preparación de la audición ha de ser conjunta.

Recursos:

Aquí encontraras todo lo necesario para completar el trabajo:


Evaluación:

La evaluación del trabajo se valorar de la siguiente forma:

  • Documentación escrita: Se valorará la veracidad de los datos, la redacción propia, la ortografía, el orden y claridad del documento, así como la presentación del mismo, 2,5 puntos.
  • Presentación: Se valorará la información recogida, 2,5 puntos.
  • La audición: Se valorará el trabajo en equipo y el orden en la presentación, 2,5 puntos.
  • Presentación oral en clase: Se valorará la expresión oral, la asimilación de contenidos y la exposición de conclusiones propias 2,5 puntos.

Conclusión:

Para escribir vuestras conclusiones podéis reflexionar sobre las siguientes cuestiones:

  • ¿Es el Hip Hop una forma de vida?
  • ¿En que contesto socio cultural se desarrolla?
  • ¿Que es mas importante en el Hip Hop, música o palabra?
  • ¿Que otras representaciones artísticas engloba el Hip Hop?
  • ¿Es una música minoritaria?

http://www.youtube.com/user/MattyBRaps?v=GLFE0-yCU94

Imatge CEIP Jaime Balmes

Oh, when the saints

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dijous, 2 febrer 2012, 09:20
Qualsevol usuari en el món

Partitura y acompañamiento

Acompañamiento:

Icono IDevice

Descargas

  • Acompañamiento.(Àudio MP3)
  • Partitura interactiva.(Animació Flash)
Imatge CEIP Jaime Balmes

Los Esqueletos

Qualsevol usuari en el món

Icono IDevice

Partitura y acompañamiento

Acompañamiento:

Icono IDevice

Descargas

  • Acompañamiento.(Àudio MP3)
  • Partitura interactiva.(Animació Flash)
Imatge CEIP Jaime Balmes

Percusión increible

Qualsevol usuari en el món
Imatge CEIP Jaime Balmes

Melody Street

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dimarts, 15 març 2011, 16:56
Qualsevol usuari en el món
melody
Imatge CEIP Jaime Balmes

Juguem amb la música?

Qualsevol usuari en el món
primartis
Imatge CEIP Jaime Balmes

Lletres de les nostres cançons preferides

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dimecres, 2 febrer 2011, 12:52
Qualsevol usuari en el món
cançons
Imatge CEIP Jaime Balmes

Dibuix clau de sol

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dimarts, 1 febrer 2011, 16:04
Qualsevol usuari en el món
izan

Izan Caro 2ºB

mirena

Mirena Morales 2ºB
Imatge CEIP Jaime Balmes

Con bombas de harina

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dilluns, 31 gener 2011, 09:24
Qualsevol usuari en el món
bombas
Imatge Samuel Soriano
Editat prr Samuel Soriano, dijous, 20 gener 2011, 10:43
Qualsevol usuari en el món
musescore

Descarrega

Editor de partitures per a crear música.
Imatge CEIP Jaime Balmes

SCARBOROUGH FAIR

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dilluns, 17 gener 2011, 10:41
Qualsevol usuari en el món
Aquesta cançó la tocarem a la flauta i la escriurem al Musescore per a aprendre a escriure partitures.
Imatge CEIP Jaime Balmes

Twogangs via @donlumusical

Editat prr CEIP Jaime Balmes, divendres, 3 desembre 2010, 18:53
Qualsevol usuari en el món
twogangs
Twogangs by sasogu
Imatge CEIP Jaime Balmes

Ombres Xineses

Qualsevol usuari en el món
Imatge CEIP Jaime Balmes

Pajarologia

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dimarts, 9 novembre 2010, 16:36
Qualsevol usuari en el món
https://dl.dropbox.com/u/286412/curso%202009-10/pajarologia.swf(Animació Flash)
Imatge CEIP Jaime Balmes

La vida es bella

Qualsevol usuari en el món
Imatge CEIP Jaime Balmes

Miércoles. A ballar!!!

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dijous, 28 octubre 2010, 21:33
Qualsevol usuari en el món
Imatge CEIP Jaime Balmes

Bobby McFerrin: El poder de la Escala Pentatónica

Qualsevol usuari en el món

World Science Festival 2009: Bobby McFerrin Demonstrates the Power of the Pentatonic Scale from World Science Festival on Vimeo.

Intervención de Bobby McFerrin en una mesa redonda del World Festival Science 2009, usando al público de cobaya. Concluida esta brillante demostración dice que por alguna razón, no importa donde, ni con qué público, obtiene este resultado, sugiriendo el carácter universal del lenguaje de la música e incluso el carácter innato de esta escala

Gracias a Octavi en Ning

Imatge CEIP Jaime Balmes

Nos vamos de concierto... lo prepararemos las próximas semanas.

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dimarts, 12 octubre 2010, 22:20
Qualsevol usuari en el món

Un té a la menta. Músicas del Magreb

Un té a la menta se centra en las músicas de un área cultural con la que mantenemos vínculos muy importantes pero que aún nos resulta bastante desconocida: el Magreb. Viajaremos al norte de África, donde descubriremos la gran riqueza musical de los diferentes pueblos que conforman la parte occidental del mundo islámico; escucharemos los cantos y ritmos de los bereberes o amazics (los habitantes originarios del Magreb), de los gnaua (descendientes de esclavos negros) y de los sufíes (rama mística del Islam). Recordaremos la importante influencia de la música árabe en la península Ibérica con temas arabo-andalusíes y descubriremos también estilos modernos como el chaâbi o el raï.

Archivos sonoros para el dossier educativo:

  1. » 01. Solo voz (MP3, 972 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  2. » 02. Solo üd (MP3, 1,33 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  3. » 03. Voz y üd (MP3, 1,16 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  4. » 04. Escala violín (MP3, 672 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  5. » 05. Cromatismos piano (MP3, 1,3 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  6. » 06. Escala + canción marroquí (MP3, 789 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  7. » 07. Ornamentaciones voz (MP3, 1,19 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  8. » 08. Ritmo saidi-01 (MP3, 567 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  9. » 09. Ritmo baladi-01 (MP3, 537 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  10. » 10. Ritmo malfuf (MP3, 370 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  11. » 11. Ritmo masmoudi grande (MP3, 1,38 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  12. » 12. Ritmo masmoudi pequeño (MP3, 1,38 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  13. » 13. Sección rítmica (MP3, 973 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  14. » 14. Canción bereber A va va inouba (MP3, 454 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  15. » 15. Ritmos gnawa (MP3, 1,94 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  16. » 16. Las tres morillas (MP3, 2,7 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  17. » 17. Vuelta de La tarara (MP3, 721 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  18. » 18. Improvisación üd (MP3, 1,01 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  19. » 19. Solo rebab (MP3, 508 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  20. » 20. Rebab y violín (MP3, 988 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  21. » 21. Guembri + karkaba (MP3, 1,06 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  22. » 22. Ney (MP3, 2,2 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  23. » 23. Solo darbuka (MP3, 281 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  24. » 24. Solo daff (MP3, 415 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  25. » 25. Solo bendir (MP3, 325 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  26. » 26. Solo reqq (MP3, 407 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  27. » 27. Tabal y darbuka (MP3, 672 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  28. » 28. Karkabes (MP3, 591 Kb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

  29. » 29. Solo violín (MP3, 1,73 Mb) (Abre en una ventana nueva)(Àudio MP3)

Imatge CEIP Jaime Balmes

Carrusel

Qualsevol usuari en el món
Imatge CEIP Jaime Balmes

Siete saltos, a moverse toca ;)

Editat prr CEIP Jaime Balmes, dijous, 23 setembre 2010, 12:22
Qualsevol usuari en el món
5. Siete Saltos

http://danzasdelmundo.wordpress.com/category/05-siete-saltos-dinamarca/
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